L’ acquisizione del linguaggio riflette lo sviluppo di ogni singolo bambino in termini di:
✅tempi,
✅modi,
✅strategie di apprendimento.
Nonostante questa ampia variabilità, ci sono delle tappe di sviluppo che accomunano bambini di tutte le lingue e culture del mondo.
🏼Generalmente, il linguaggio è acquisito a 3 anni: il bambino lo può usare efficacemente come mezzo di comunicazione.
🏼Alcuni bambini, però, presentano un ritardo nella produzione delle prime paroline.
All’interno di questa categoria, i bambini più a rischio di sviluppare un disturbo di linguaggio sono coloro che presentano:
• Funzionamento cognitivo al limite;
• Lieve ritardo nella comprensione delle parole;
• Gioco simbolico immaturo;
• Scarso uso di gesti comunicativi;
• Ridotta o assente abilità di imitazione vocale;
• Frequenti otiti nel primo anno di vita;
• Familiarità per disturbo di linguaggio
È importante la presa in carico logopedica precoce: il linguaggio orale è strettamente correlato agli apprendimenti scolastici, come la lettura e la scrittura.
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