Posted in Psicomotricista

PERCHE’ E’ IMPORTANTE RICONOSCERE LA FIGURA DALLO SFONDO

👉🏼L’organizzazione figura-sfondo consiste nel riconoscere figure-stimolo all’interno di un insieme in cui sono diversamente mescolate. Vi sono diverse variabili: la forma, l’altezza, il numero, la posizione. Che cos’è la figura? È una rappresentazione caratterizzata da margini forma chiara e riconoscibile. Che cos’è lo sfondo? Si estende dietro la figura in una margini chiaramente distinti....

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CHE COS’E’ L’ENURESI NOTTURNA

🛏La pipì a letto (enuresi notturna) è l’emissione involontaria di urina che si verifica durante il sonno. Questa problematica interessa generalmente i bambini, ma può verificarsi, per svariati motivi, anche in età adulta. ✅La capacità di trattenere l’urina è parte del normale processo di sviluppo. Il controllo volontario della minzione è presente dai 5-6...

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I BISOGNI PSICOMOTORI

I bisogni psicomotori del bambino appena viene al mondo sono: 👉🏼Il primo in assoluto per un buono sviluppo del bambino è l’avvolgimento, cioè il contenimento. Nei primi tre mesi di vita, il bambino ha bisogno di rimanere nel suo avvolgimento primario innato, cioè fino a quando la maturazione del sistema nervoso centrale non gli...

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LE POSATE ERGONOMICHE

Una delle prime autonomie che viene insegnata al bambino è quella di mangiare da solo. Già durante lo svezzamento potete preparare piccoli pezzetti di cibo nel piatto e incoraggiare il vostro bimbo a portarseli in bocca. Dopo aver sperimentato questo movimento mano-bocca si possono  inserire gradualmente le posate. 👉🏼La prima posata è il cucchiaio. Esistono...

Posted in Logopedista, Psicomotricista

Autismo: che cos’è e quali sono i segnali per riconoscerlo

L’autismo è un disturbo generalizzato dello sviluppo, caratterizzato prevalentemente da tre aree di criticità:  ➖comunicazione,  ➖socializzazione e interessi e  ➖attività ristrette.  Tre sono le aree che caratterizzano l’autismo infantile:  👉🏼disturbo dell’interazione,  👉🏼disturbo della comunicazione,  👉🏼bizzarrie comportamentali. I sintomi dell’autismo diventano più eclatanti dopo i 15 mesi perché dopo tale età il bambino diventa più...

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VIVERE A COLORI!

La natura, con i suoi colori, ha da sempre esercitato una profonda influenza su di noi, a livello conscio e a livello inconscio. Preferire un colore o rifiutarne un altro ha per ognuno un significato preciso, e riflette la situazione presente della persona e suoi stati d’animo.  Ogni colore ha da sempre specchiato una...

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La quarta età

L’età media di sopravvivenza in questi ultimi anni si è allungata e attualmente si parla di quarta età riferendosi a persone con più di 80 anni. Con l’avanzare degli anni il corpo cambia: • l’energia diminuisce, • le articolazioni si irrigidiscono, • i temi di reazione sono più lenti e a volte le funzioni...

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GESTIONE E STRUTTURA DELLO SPAZIO

La percezione della posizione di un oggetto nello spazio e la capacità di percepire l’oggetto in un punto preciso nella relazione con se stessi. 🏼Per gestire lo spazio grafico in modo corretto il bambino deve aver superato i riferimenti topologici. 🏼Riconosce e discrimina posizioni bi o tridimensionali in modo oggettivo. 🏼Costruisce il suo spazio...

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Concetti Topologici

Oggi Teresa e Carmen con Michela e Manuela parlano di 👉🏼 CONCETTI TOPOLOGICI Sono fondamentali per l’APPRENDIMENTO inoltre nel processo di SCRITTURA e LETTURA i riferimenti spaziali sono necessari per collocare le lettere nella giusta direzione e leggere le lettere secondo la direzionalità sinistra-destra. Per qualsiasi dubbio o curiosità, chiedi pure! Saremo felici di...

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